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导读:综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。综合实践活动学生自我评价评价表评价项目具体内容评价等级总评优秀良好一般较差情感态度①积极参与活动②主动提出设想、建议③不怕吃苦、勇于克服困难合作交流①乐于合作,能和同学交流②乐于帮助同学③认真倾听
综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。
综合实践活动学生自我评价评价表
评价项目 | 具体内容 | 评价等级 | 总评 | |||
优秀 | 良好 | 一般 | 较差 | |||
情感态度 | ①积极参与活动 | |||||
②主动提出设想、建议 | ||||||
③不怕吃苦、勇于克服困难 | ||||||
合作交流 | ①乐于合作,能和同学交流 | |||||
②乐于帮助同学 | ||||||
③认真倾听,尊重他人 | ||||||
④共同努力,共同进步 | ||||||
学习技能 | ①选题的科学性与可行性 | |||||
②活动方案构思新颖 | ||||||
③发现问题与解决问题的能力 | ||||||
④搜集处理信息的能力 | ||||||
实践活动 | ①积极动脑、动口、动手 | |||||
②主动与人交往 | ||||||
③积极实践,勇于创新 | ||||||
④发挥特长,施展才能 | ||||||
成果展示 | ①活动有始有终,成果突出 | |||||
②及时总结、交流和评价 | ||||||
③学有所获 | ||||||
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